要求变化

(1)质量为本新增注重思政效果

要求：严把政治关、学术关、质量关，注重课程思政效果，重点考察课程高阶性、创新性和挑战度。

思考提示：重点体现“两性一度”的同时也要采用多元评价，着重体现培养成效，并加入课程思政元素。

要求：鼓励产教融合、科教融汇，支撑拔尖创新人才培养和“四新”建设，进一步落实国家教育数字化战略行动，注重在课程设计、教学内容、教学方法、评价形式上的创新。

思考提示：鼓励校企合作、科研转化，可结合教创赛增加产教融合赛道。

要求：在保证入选课程质量的前提下，充分考虑不同学校类型、地域分布和学科专业覆盖面，进一步优化课程结构、学校结构、区域结构。推进一流专业、一流课程联动，鼓励一流专业建设点加强一流课程建设。

思考提示：关注已获评课程的专业大类及学校层次分布；申报书中新增国家级一流专业建设点，不排除未来以一流专业建设点来支撑一流课程。

拟认定数量

本次拟认定500门左右虚拟仿真实验教学一流课程，且不限专业。

申报人限制

(1)明确每位老师作为课程负责人或团队主要成员只能参与一门第三批国家级一流本科课程的申报。

(2)新增否决项：已获得国家级一流本科课程的教师（包括作为课程负责人或团队主要成员）原则上不得再次申报。

(3)虚拟仿真实验教学课程的申报书内的名字必须为相应课程平台显示的该课程主讲教师。虚拟仿真实验教学课程的团队主要成员除主讲教师外，还可包含一位确实发挥重要支持作用的技术人员。

时间节点

(1)12月1日前

完成单位联系人信息表 (教育部直属高校、部省合建高校、有关部门[单位]教育司(局)和省级教育行政部门、课程平台单位)。

(2)12月7日后

登录工作网，查询推荐限额(教育部直属高校、部省合建高校、有关部门[单位] 教育司[局] 、省级教育行政部门)。

(3)12月21日-2024年1月31日

课程负责人须在线填写申报书及上传相关材料。

(4)2024年2月3日前

完成纸质材料寄送(通过"工作网"打印具有防伪标识的申报备案表，与平台生成的汇总表一并按要求签字盖章，寄送至教育部高等教育司课程教材与实验室处)。

2023年4月11日，教育部高等教育司公示第二批国家级一流本科课程认定结果，拟认定5751门课程为第二批国家级一流本科课程（名单见附件），其中虚拟仿真实验教学课程472门。北京欧倍尔协助22所高校的24门课程成功申报第二批国家级一流本科课程，申报通过率高达47%。
 

第三批国家级一流本科课程认定期间，北京欧倍尔将继续发挥自身在化学化工、大型分析仪器、生物、制药、食品、环境、电气、力学、纺织、材料工程等多领域虚拟仿真产品的优势，助力高校及教学团队进行课程合作申报。欧倍尔可提供的协助支持：

• 课程资源开发

• 申报书资料提供

• 申报视频的协助拍摄

• 对接ilab实验空间网站链接，实现数据通讯等……

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