虚拟仿真实验教学平台
虚拟仿真实验教学平台--数智化教学管理
北京欧倍尔虚拟仿真实验教学平台，PC端与移动端结合，数智化教学管理，优化互联网教育学极致教学体验。理论教学与实验教学相互融合，实现立体化教学。完善的用户角色权限系统，提高学校管理效率。虚拟仿真教学资源统一管理配置，加强管理部门的监管力度。科学的课程建设方案，帮助学校创建完善的实验教学课程体系。推动信息技术与高等教育深度融合，创新人才培养模式。
一、平台优势与创新
通过网络学习平台，学生可以从PC端、移动端登录，参与网上学习和虚拟实验操作，突破时空局限，解决碎片化时间，随时随地学习的需求，提高实验学习体验及效率。
1、PC网页管理端
符合校园网络化、信息化发展趋势、减轻教师工作负担，提高工作效率。平台管理功能全面、应用场景广泛、辅助虚拟仿真教学使用。保障数据管理安全。
2、PC网页学生学习端
学生用户通过网页学习中心进行在线学习，进行虚拟仿真练习、仿真考核、理论题库学习、理论考试、进行虚拟仿真混合金课学习，更好的掌握知识技能，提升个人水平。
3、微信小程序学习端
学生用过户通过移动端、微信小程序实时学习，碎片化学习时间，提高学习效率，提升虚拟仿真软件专业理论知识，加快技能掌握水平。
二、平台介绍
三、基础组织机构管理
平台设置有基础组织架构管理功能，支持自定义无限制级创建组织机构，填充组织机构信息。预设有管理员、教师、学员人员角色权限，支持自定义配置新增人员角色。支持依据班级批量导入导出人员信息，编辑人员信息等用户基础信息。支持在认证记录模块审核用户人脸信息，核对人脸与账号学号姓名是否匹配一致。
1、组织管理
支持修改学校基本信息，支持创建无限级组织节点；管理员可以添加、删除、查询组织，修改组织名称基础信息。
2、角色管理
支持用户自定义创建角色，为角色进行授权，设置管理子角色等操作，方便用户更加灵活的处理权限问题。
3、人员管理
支持批量删除、批量冻结、批量解冻、批量移动及批量修改密码；支持按单组织/多组织两种方式导入用户账号，支持批量导出用户信息。
4、认证记录
展示学校内学员认证信息(考试或课程学习中可开启人脸识别认证功能)列表，可通过账号、姓名、认证类型、审核状态等信息进行搜索。
四、线上理论考试管理
1、题目类型
判断题、单选题、多选题、填空题、简答题。（音频题、视频题、情景题）
2、题目的批量管理
可快捷创建、管理题库，可通过Excel文件批量导入/导出题目。支持题目查重功能。
3、题库练习
分配题库为题库练习并分配给班级，学员可自行练习、刷题。
4、专项训练
选中多个题库，针对某一专项或薄弱知识点组建专项刷题训练。
5、理论试卷
选择题库试题创建理论试卷，设置试卷题型分配。
6、理论考试
配置考试设置，人脸识别，防切屏、抓拍、考试证书、考试班级等信息开始考试。
五、虚拟仿真实验综合管理
1、仿真练习
分配对应虚拟仿真软件，支持学员在首页学习界面进行虚拟仿真练习。在仿真练习过程中可使用智能评分指导功能，依据指导步骤得分点操作虚仿软件。
2、仿真考试
配置仿真考试项目，设置考试次数、时长、加权成绩、工况、考试时间、考试班级等虚拟仿真考试设置。
3、仿真成绩
平台支持查看虚拟仿真软件学习时长、学习成绩得分明细、学习分数、学习状态信息。
六、课程管理
七、课程证书管理模块
1、证书编号
支持自由设置证书编号前缀，证书流水号位数自动生成证书编码流水号。
2、证书模板
支持设置证书分类、上传多样式证书背景图片。
3、信息字段
支持证书引用用户信息，包含姓名、照片、课程名称、考试名称、自定义文本等信息。
4、引用证书
平台支持课程合格通过发放证书，支持理论考试通过发放证书。依据班级分类、考试场次灵活引用不同证书模板。支持个人查询已获得证书。
八、平台数据统计中心
1、考试数据分析
累计参考总人次、考试通过率、合格人次、考试总数、已结束、进行中、专项训练、练习题量、试卷总数等信息；
2、课程统计分析
统计课程学习总时长、课程资源总数、热门课程分类合格率统计图表和热门课程学习情况统计图表两部分内容。
3、仿真数据统计
仿真学习总人次、仿真考试（已结束、进行中）等数据统计信息；包含两种条形统计图表：仿真练习分类统计、仿真考试分类统计。
4、使用情况统计
统计数据包含：注册用户数、管理员、教师、学员、预警数据、每日登录用户量统计、在线学习时长统计等。
九、可视化数据大屏
十、学习中心
十一、学习中心-培训
1、培训计划管理
培训过程中可随时发起课堂测验、问卷调查；可新增培训附件、培训人员以及综合素质评价表等内容；线下培训可发起签到、课堂测验、问卷调查、评价、作业等功能。
2、培训计划内容配置
培训计划中支持添加理论题库、测验、仿真练习、仿真考试、课程、线下培训、理论考试，课后作业等培训学习内容。
3、数据统计
支持查看签到率、总学员、签到人次、奖惩人次、考勤统计饼状图、奖惩占比图、线上课程参与人占比、培训学习时常分布图等学习统计数据图。
十二、建设案例
1、浙江药科职业大学虚拟仿真平台
2、本科院校
校级门户网站集中展示学校虚拟仿真实验教学成果、展示学校国家级、省级、校级虚拟仿真实验一流课程，实现开放共享需求。
（1）湖南师范大学校级虚拟仿真平台
2016年初与湖南师范大学就“校级虚拟仿真综合管理平台探索及应用”展开教学需求调研；
2019年确立校企合作共建校级虚拟仿真平台与虚拟仿真项目，先后辅助学院申报国家级虚拟仿真项目18项；
2021年校级平台持续建设规划，可实现教师教学、虚拟仿真资源等项目绩效的评价功能。
湖南师范大学校级虚拟仿真教学平台光荣入选2020年度中国高等教育博览会“校企合作、双百计划”（简称“双百计划”）典型案例推选。
（2）同济大学校级虚拟仿真平台
3、高职院校、实训基地、双高认证
（1）黎明职业大学 国家级虚拟仿真实训基地
（2）成都纺织虚拟仿真实训基地
十三、建设优势
1、科学数据分析提供教学依据平台可以提供虚拟教学全面的数据统计，实现对教学活动进行客观
分析，为校级职能部门提供管理决策依据；
2、理实一体，提升教学效果平台提供虚拟实验教学，为理论学习和实验操作提供过渡性的学习支持；
3、孵化精品课程，提升教学平台提供虚拟实验教学，为理论学习和实验操作提供过渡性的学习支持；
4、组织教学竞赛，促进学生创新平台发挥面向社会的教学实践平台的作用，实现教学资源开放共享，推进行业技术水平的进一步提升；
5、开展社会服务，实现开放共享依托平台开展教学竞赛，通过以赛带学的方式，促进大学生实验动手能力和创新能力的培养。
功能模块
1、仿真中心--虚拟仿真教学资源管理
根据专业对软件进行分类，便于查找管理；
提供资源管理权分配，实现教学团队共同维护教学资源；
提供资源使用权分配，实现各专业教学资源统一配置；
提供资源情况及教学情况数据统计，实现实验教学监督管理虚拟仿真在线教学；
提供学生在线学习本专业虚拟仿真资源学习记录功能；
提供教师在线组织开展虚拟仿真考试及成绩管理功能；
提供学生在线参加虚拟仿真考试、查看个人成绩功能；
2、理论学习--理论题库资源管理
支持集中管理学校理论题库教学资源，实现资源汇总；
支持题库管理权分配，实现资源管理团队化；
支持题库使用权分配，方便各专业开展理论教学工作理论教学；
支持教师运用题库组织开展理论考试及成绩管理；
支持学生在线进行理论题库练习；
支持学生在线参加理论考试，查看个人成绩；
3、知识点学习--各类型教学资源开放共享
支持上传教学视频、flash、文档等资源到平台，实现统一管理；
支持将资源分配给教师或机构，开展资源管理及教学工作；
4、金课建设
课程建设：
支持各个学院建设各专业在线课程，并实现学校统一管理；
支持课程管理权和使用权分配，配合开展学校课程教学管理工作；
支持平台用户学习课程内容，进行交流互动；
课程内容：
支持综合运用平台各类型资源组织编排课程内容，包括编辑章节结构，课程资资源类型包括理论题库、理论试卷、知识点资源仿真项目、仿真试卷、实验资源预约、实验报告模板、课程任务、课程证书等。
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