北京欧倍尔2018年度示范性虚拟仿真实验教学项目申报案例

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一、化工与制药类

化工与制药类共有18个，北京欧倍尔合作申报10个，占比56%

1. 郑州大学--煤气化及煤气变换和净化生产仿真实训
2. 南京工业大学--环氧乙烷生产工艺实训虚拟仿真
3. 安徽大学--丙烯腈生产虚拟仿真实习
4. 青岛科技大学--催化裂化吸收单元3D虚拟仿真综合实验
5. 内蒙古大学--煤炭高效清洁利用虚拟仿真综合实训 
6. 福建农林大学--农林废弃物高压临氢液化
7. 大连理工大学--沸石膜乙苯脱氢制苯乙烯虚拟仿真实验
8. 华东理工大学--流化床单元操作虚拟仿真实验
9. 徐州工程学院--加氢反应系统安全应急演练3D仿真实训项目
10. 塔里木大学--传热3D&VR虚拟仿真综合实验
11.  

1. 大连工业大学--特色海珍品加工及质量安全控制
2. 福建农林大学--亚热带特色果汁真空浓缩虚拟仿真实验
3. 南京财经大学--粮食仓储磷化氢环流熏蒸虚拟仿真实验教学项目
4. 天津科技大学--1000吨/日毛麦清理虚拟仿真实验
5. 河北农业大学--太行山特色果品浓缩果浆加工虚拟仿真实验教学项目
6. 东北农业大学--婴儿配方乳粉加工虚拟仿真实验
7. 中国海洋大学--鱼糜及其制品工业生产全流程仿真
8. 成都学院--吐司面包生产工艺3D虚拟仿真实验
9.  

三、环境科学与工程类

环境科学与工程类共有11个，北京欧倍尔合作申报4个，占比36%

1. 同济大学--挥发性有机物（VOCs）净化及资源化工艺虚拟仿真综合实验
2. 深圳大学--病死禽畜无害化处理虚拟仿真教学系统
3. 武汉工商学院--污水处理工艺虚拟仿真实验
4. 黑龙江科技大学--矿井水处理三维虚拟仿真系统
5.  

四、化学类

化学类共有11个，北京欧倍尔合作申报2个，占比18%

1. 陕西师范大学--治疗疟疾药物青蒿素的合成虚拟仿真教学项目
2. 青岛科技大学--海洋中的电化学腐蚀与防护
3.  

五、生物科学类

生物科学类共有20个，北京欧倍尔合作申报2个

1. 河南师范大学--淀粉酶高产菌的筛选、诱变、鉴定及应用虚拟仿真实验教学项目
2. 中国科学技术大学--生物实验安全与防护虚拟仿真综合实验
3.  

六、测绘类

测绘类共有11个，北京欧倍尔合作申报1个

1. 浙江农林大学--无人机倾斜摄影测量虚拟仿真实验教学项目
2.  

七、药学类

药学类共有15个，北京欧倍尔合作申报1个

1. 内蒙古医科大学--小容量注射剂的制备及质量评价虚拟仿真实验
2.  

八、植物类

植物类共有8个，北京欧倍尔合作申报1个

1. 江西师范大学--植物分类学虚拟仿真实验教学项目
2.  

九、教育学类

教育学类共有9个，北京欧倍尔合作申报1个

1. 湖南师范大学--融合教育背景下学前听障儿童教育干预的虚拟仿真教学实验
2.  

• 示范性虚拟仿真实验教学项目建设，是由教育部投入经费并组织实施的教育教学改革专项工作。教育部根据本科学科门类中专业类的当前布局和发展情况，结合高校专业类实验室建设情况和专业类实验教学信息化发展需求等因素，统筹规划到2020年认定1000项左右示范性虚拟仿真实验教学项目，其中2017年认定100项，2018年认定250项，2019年认定300项，2020年认定350项。开展示范性虚拟仿真实验教学项目建设，是推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质量和水平的重要举措。
   

• 自2017年教育部组织实施示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作以来，北京欧倍尔已经协助37所高校成功申报国家虚拟仿真实验教学项目，申报数量在同行业中领先，彰显了公司雄厚的技术实力。国家虚拟仿真实验教学项目是示范性虚拟仿真实验教学项目建设工作的深化和拓展，坚持立德树人，强化以能力为先的人才培养理念，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的原则，突出应用驱动、资源共享，将实验教学信息化作为高等教育系统性变革的内生变量。