轻工专业
服装设计与工艺虚拟仿真软件地建设本着建成“教、学、做”为一体的教学环境和专业综合实训基地的理念，北京欧倍尔软件从演示实践教学、基本技能实训教学和项目综合实训教学三个层面，为《女装专题设计》、《童装专题设计》、《内衣专题设计》、《品牌服装专题设计》、《男装专题设计》，以及特色课程《毕业设计》建精品资源开放课程的实践教学提供保障。
北京欧倍尔软件服装设计与工艺虚拟仿真软件开发过程中遵循三个原则：
1.前瞻性：将服装的专业课程知识链与产业链需求对接、调整和优化，将产业链的最新技术结合课程知识链进行设置，与课堂教学内容深度融合。
2.实用性：平顺对接现行教学。建设虚拟项目的初心是借助信息化手段来实现教学中无法 用“实”做到的，其目的是为了提高教学服务质量。
3.急需性：能有效解决实训实践教学短板，最大限度满足现代化教学要求，确保虚拟仿真实验是针对性协助教学中的难点。
服装设计与工艺虚拟仿真软件通过校企合作，校校合作，力争在2-3年之内，与国内更多的纺织高校建设一个既能重点解决校内实训设施或教学硬件条件不具备或实际运行困难，涉及高危或极端环境，高成本、高消耗、不可逆操作等问题的；又具有一定引领示范辐射作用且可在其他院校甚至企业推广，有稳定的社会需求和广阔的发展前景的；既能够为实现校内不同专业之间、校际之间和校外产学研开放共享合作的；且能体现校内实训设备虚实结合、互相补充的高仿真企业生产加工环境的；具有特色鲜明、资源丰富、功能齐全、开放程度高等特点，以典型的衬衫、西服套装、一步裙、旗袍智能制造为主的虚拟仿真综合实训教学平台。
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