融合教育，是指让特殊儿童进入普通班和健全儿童在相同的环境中共处，同时接受特殊教育服务的一种教育方式。而学前融合是融合教育的开端也是基础，最大程度为听障儿童提供适应社会、发展自我的空间。

为了保障“复合型”融合教育教师的培养，北京欧倍尔融合教育背景下学前听障儿童教育干预的虚拟仿真教学实验应运而生。
 

软件简介

特殊教育学虚拟仿真软件旨在为本科院校融合教育相关专业的学生提供一个三维的、高仿真度的、高交互操作的、全程参与式的、可提供实时信息反馈与操作指导的模拟操作平台，使学生通过在本平台上的操作练习，进一步熟悉专业基础知识。

特殊教育学虚拟仿真软件采用了虚拟现实技术，依据融合教育教室实际布局搭建模型，按实际实习过程完成交互，3D 操作画面具有很强的环境真实感、操作灵活性和独立自主性，完整再现了融合教育教学过程。

同时，也为实验“互动式”预习、“翻转课堂”等新型教育方式转化到教育学实验中来提供了一条新思路、新方法及新手段，必将对促进本科教育学实验教育教学的改革与发展起到积极的促进作用。
 

软件特色

1、虚拟现实技术

利用电脑模拟产生一个三维空间的虚拟世界，构建高度仿真的虚拟实验环境和实验对象，提供使用者关于视觉、听觉、触觉等感官的模拟，让使用者如同身历其境一般，可以及时、没有限制地 360°旋转观察三维空间内的事物，界面友好，互动操作，形式活泼。

2、智能操作指导

具体的操作流程，系统能够模拟试验操作中的每个步骤，并加以文字或语言说明和解释。
 

3、实用性强，具有较大的可推广应用价值和应用前景

本套软件由计算机程序设计人员、虚拟现实技术人员、具有实际经验的一线工程技术人员、专业教师合作完成，贴近实际，过程规范，特别适合学前教育实验教育使用，具有较大的可推广应用价值和应用前景。

4、考核功能

教师站是基于局域网的网络通信与控制软件，可以方便的对学员机的项目进行统一启动和控制，实时显示得分，获取成绩，对成绩进行统计等。

点击程序启动图标，进入教师站界面，有运行总览、班级管理、试卷管理、仿真项目考试、理论题考试、成绩管理、项目启动、快速启动、客户端管理等功能。
 

本套软件主要面向本科、专科以及职业教育中的教育类相关专业学生的实训练习及考核培训。

本软件可以让学生逐步了解并熟悉学前教育教学流程，为深入了解专业知识，反复练习，参加工作后快速掌握岗位技术奠定一个良好的基础。